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以党史学习教育为契机,深入扎实开展西藏地方与祖国关系史教育

点击数:731 时间:2021-05-19 15:14

  自学校启动党史学习教育活动以来,西藏大学紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,深入学习宣传贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,把党史学习教育同“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育活动有机结合起来,与学习贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神结合起来,深入扎实开展西藏地方与祖国关系史学习教育,进一步打牢反分裂斗争思想基础。

  

  坚持干部带头,强化思想引领。开学以来,根据党中央和区党委统一部署要求,西藏大学把党史学习教育作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务。强化顶层设计,召开动员部署会,制定实施方案,成立领导小组及工作机构,做到了高起点布局、高标准推进。特别是在党史学习教育中,坚持干部带头,强化思想引领,以上率下,深入扎实开展专题党课和学习研讨。校党委书记,校长率先垂范,深入各学院、各单位,以《正确树立马克思主义历史观 筑牢中华民族共同体意识》等为主题开展专题党课和学习研讨。区人大常委会副主任,校党委书记尼玛次仁在专题党课上强调:西藏和平解放70年来,我们党团结带领西藏各族人民,为西藏人民得解放、翻身作主人和幸福安康矢志不渝、接续奋斗,历经千难万险战胜各种考验,在雪域高原书写了革命、建设、改革的壮丽篇章。通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴,就没有社会主义新西藏,就没有西藏各族人民今天的幸福生活,更没有西藏同全国一道建设社会主义现代化的新愿景。针对西藏的特殊矛盾,要突出强化马克思主义历史观的教育,牢固树立西藏是祖国神圣领土不可分割的一部分思想,建立起强大的反分裂、反渗透的铜墙铁壁。截至目前,校党委常委班子和各二级学院党委、直属党支部班子成员已开展80余场专题党课和学习研讨,起到了示范引领作用。

  

  注重融入结合,营造生动局面。在党史学习教育中,学校注重融入结合,把学习教育融入立德树人各环节,同学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及西藏地方和祖国关系史、西藏和平解放史结合起来,开展了“老党员讲述办学历程”“学习参观爱国主义教育基地” “纪念西藏百万农奴解放62周年” “升国旗 唱国歌”“党史学习教育读书班”“党史知识竞答”“学党史--开学第一课” “学百年党史、庆百年华诞”征文等丰富多彩的活动。制作“党史学习教育”网络专版、宣传展板,发放党史必读书籍,参加“全国大学生党史知识竞答大会”和“千校学生云答题”活动。在开展“党史故事百校讲述”活动中,学校专门邀请了西藏大学原副校长大罗桑朗杰同志以亲身经历给同学们讲述办学历程。他指出,西藏和平解放伊始,人民解放军进藏部队为做好群众工作、培养懂藏语藏文的干部,于1951年11月举办藏语藏文干部训练班。在非常特殊的社会环境和艰苦的自然条件下,从帐篷学校起步,开启了西藏大学建设和发展的历史长河。此后,学校历经西藏军区干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校的发展阶段,为西藏平叛、民主改革、建设和巩固社会主义政权、巩固祖国西南边疆培养了大量人才。1965年、1975年,为满足百万翻身农奴学习文化知识、建设新西藏的需要,学校又历经西藏师范学校、西藏师范学院发展阶段,开创了西藏师范教育的先河,掀开了在雪域高原大地兴办高等教育的壮丽篇章。1985年,为贯彻落实党中央、国务院关于“西藏要办一所综合性的大学”的指示精神,学校正式更名为西藏大学,步入了创办具有民族和区域特色综合性大学的崭新时期。同学们在老党员的讲述中,深切感受到了今天的幸福生活来之不易,进一步坚定了学党史、感党恩、听党话、跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉。学校组织拍摄的《饮水思源 听西藏大学老党员讲述办学历程》由人民网、新华网、大学生在线等纷纷报道,营造了学史励志、爱党报国的浓厚氛围。

  

  发挥智库优势,强化理论研究。学校党委始终将民族团结进步事业作为事关学校改革发展稳定全局的基础性、战略性工程来抓,始终高举爱国主义和民族团结伟大旗帜,以立德树人为根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,扎实推进民族团结内容进教材、进课堂、进头脑,民族团结活动进班级、进宿舍、进社团。根据《关于组织开展中华民族共同体历史研究和教材编写的工作方案》精神,学校及时向中华民族共同体意识青少年读本编写领导小组推荐了以马克思主义学院博士导师普布次仁教授为牵头的教材编写专家,并初步完成了青年版、少年版《读本》的初稿撰写任务。由全国政协委员、西藏大学图登克珠教授带领的科研团队先后赴昌都、林芝、山南、日喀则、阿里、拉萨等市地围绕新时代西藏红色旅游资源的挖掘和整理完成了一篇5万多字的《西藏自治区红色旅游发展调研报告》。该报告的相关成果由自治区旅游局制定和编制“十四五”规划吸纳。由西藏大学申报的“西藏大学铸牢中华民族共同体意识研究中心”,获批成为国家民委的研究基地,当前正在筹备申报中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委四部委第二批 “铸牢中华民族共同体意识研究基地”。马克思主义学院组织编写《马克思主义历史观、民族观、国家观、宗教观、文化观教育讲义》和《西藏新旧对比教育》等教材,通过课堂主阵地和主渠道开展民族团结教育和反分裂斗争教育,用马克思主义牢牢占领课堂阵地。同时以“形势与政策”课为渠道,把党的创新理论、社会主义制度的显著优势和自治区的惠民政策等列入教学内容,及时对大学生进行“旗帜鲜明反分裂,立场坚定做表率”专题教育。

  

  下一步,学校将进一步总结经验,坚持守正创新,不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,不断丰富学习形式和载体,开展特色鲜明、形式多样的党史、“四史”学习教育,传承好红色基因,深入开展马克思主义“五观”“两论”教育、民族团结进步创建活动、文明校园建设,多途径持续抓好“西藏地方与祖国关系史”教育,铸牢中华民族共同体意识。


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