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南京大学应急管理系统干部能力提升培训班课程介绍 |
习近平总书记关于总体国家安全观和公共安全治理思路的重要论述解读 |
习近平总书记关于防灾减灾抗灾救灾重要论述解读 |
《地方党政领导干部安全生产责任制规定》解读 |
《国家突发事件应急体系建设“十三五”规划》解读 |
《中华人民共和国消防法(修订)》解读 |
《突发事件应对法》解读 |
雨水情监测和洪水预报 |
安全生产监管向应急管理跨越 |
当前安全生产形势、趋势和对策 |
事故致因与安全目视化管理 |
安全生产科技进步与创新 |
企业安全生产标准化研究与制定 |
安全生产领域职务犯罪预防 |
全国社会稳定风险评估工作情况 |
重大危险源监控与事故案例分析 |
农产品安全体系构建及风险评估 |
风险分级管控和隐患排查治理双体系建设 |
传染病防控与突发公共卫生事件的处置 |
《安全生产法》解读,《关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》解读 |
山洪预警“户户知”工程管理应用——基层防汛体系与山洪灾害防御 |
新时期应急管理:从“灾后救 ”到“提前防” |
总体国家安全观:全球安全治理的中国智慧 |
总体国家安全观视野下的意识形态安全与风险防控 |
坚持底线思维,着力防范化解社会矛盾和社会风险 |
贯彻落实化工园区和危化品企业“两个导则”的工作路径 |
企业主要负责人如何履行法定职责与落实安全生产主体责任 |
关于实施公路交通安全生命防护工程的排查、设计与验收 |
基层社会治理创新与综治维稳工作发展趋势 |
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
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