大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校长专业培训会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍校长专业培训会的解答，让我们一起看看吧。
高效能的校长培训是怎样炼成的？
结合校长应具备的素质和学校工作实例，先给出一些议題，要求被培训者以“说，辩，写”三种形式积极参加活动并给于等级打分，留着推荐、考查之用。
说:就是对某一议题，即兴发言，说出自己的看法、观点以及处置方法、措施等。
辩:也就是共同讨论，必顺人人发言，辩论，在辩中碰撞思想火花，寻求最佳思路和方案。
写:写出有价值的小论文。
后，培训单位把受训活动情况综合，给出一个看法、指导和结论。
(我是门外汉，只是答题而已，外行话请君莫笑。)
校长的培训是有的，而且是必要的。但“高效能"的培训，还是一种求新求异的提法吧。真正合格的校长，首先要有良好的领导风格，要有高尚的道德情操；二是要有一定的知识水平。包括合符当前的政治理论水平、政策水平、学科知识水平；三是要有一定的能力。在学校内，要有计划决策能力，组织指责能力和教育教学能力。要有驽驾学校全员的能力。对内对外，都要有人际交往的能力。包括协调沟通能力，自我推销能力。“高效能"的培训，是自我标榜的提法吧。
我认为首先培训者应是有丰富实践经验的专家校长，而不是专家教授。专家讲座有必要，有些校长长期在基层，有理论短板，但培训中更愿意听到实战个例，不愿意听纸上谈兵。第二，菜单式选课更有针对性。不应统一安排，这对培训组织者是一个考验。
到此，以上就是小编对于校长专业培训会的问题就介绍到这了，希望介绍关于校长专业培训会的1点解答对大家有用。