专业培训要体现 专业培训的重要性


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于专业培训要体现的问题,于是小编就整理了1个相关介绍专业培训要体现的解答,让我们一起看看吧。

学校里的武术课和外面武馆的武术课有区别吗?

如果是专业的武术学校和武馆那区别就大了,通常情况下,武馆比较自由,来去自如,可以根据自己的时间和选择来安排,但在武校那不是你想来就来想走就走的地方,一旦进了武校,就意味着你即将告别从前衣来伸手 饭来张口睡觉睡到自然醒的生活,在武校无论刮风下雨五点起床跑步,早餐,然后训练,一般训练到晚上九点,当然,武校大多有学历班和非学历班,非学历全天练武,文武班半天练武半天习文,武校里累了痛了想休息基本没门,左拳打肿了练右拳,右腿伤了练左腿,武校与武馆的最大区别在于武校的生活非常残酷,教练打人也是家常便饭,心情好点一记鞭腿完事,心情差点一套组合拳让你趴下,心情不好免不了要吃少林大餐。如果是一般的学校的课间操来练武术那多是培养一下兴趣和健身而已

真正懂武术的人是绝对不会出来做教练的,一个都不会!

中国武术向来是在家族中秘传的,传男不传女,传嫡不传庶,每一代人中得到真传者仅限一人!这指的是一般的三四五流的武术家,也就是民间通常所说的大师和高手们。

而真正的高手,一、二流的武师,他们全部隐居在大山里,从来不过问世俗事务。

因此学校里的和外面的没什么区别。

当然有区别,而且区别还大着呢。学校里的武术不会涉及太多内容,因为武术的范围太大了,包含的内容也太多了,学校里能教的就像是冰山的一角,不管是基本功还是简单的几个招式动作,他也属于武术的范涛,但也不能真正代表着武术就是那样的。就像你学美术,老师教你画个圈圈画条线的,他也属于美术的范涛,但也代表不了美术。所以说要想学习更全面的武术还得正儿八经的找个武馆,跟个好师父,好好学习。



我自己做过学校的武术课,而且还是正儿八经教委批准的那种,那时我带了一个教练团队,分布在北京的朝阳区及通州区的部分中小学,现在想想也是4年前的事了,不经意间又让我回想起了当年的那些美好。



当年教委推广武术进校园,而且国家还专门拨了款项,可见国家也是很重视这件事的。我也非常有幸从万千武术教学工作者中脱颖而出,记得那时选拔时写的教学计划书、教学工作安排、各类策划书等,我也是没日没夜的牟足了劲,现在想想那时也真是够拼的。还好功夫不负有心人,我拿到了朝阳区及通州区的部分学校推广进入权。



学校武术可以说又是武术的另一种存在方式,他不同于武校、武馆、培训机构等。因为他受学校的时间、参与的人数、孩子的年龄、训练的环境等各方面的因素影响,只能摘取武术中较为适合的训练项目和拳术套路做以练习,其主要目的就是达到强身健体、振奋精神的效果。所以这也正是学校武术所推广的意义。



中国武术,博大精深,这可真不是盖的,没接触过中国武术的朋友可能不知道,但是踏实在武校学过几年武术的同行朋友,就会发现真是活到老学到老,不会不懂的东西真是太多了。



学校武术在武术的大家庭中也只能算是大众化的普及和推广,其主要训练内容是以提高身体素质的各项基本功为主,掌握武术中的各种基本常识和运用,其次会学习一些简单的招式动作、小套路、武术操等,就好比孩子学习美术要先学习儿童画卡通画是一样的,这是入门,也是打基础。在这个基础上如果孩子喜欢,建议课余时间好好找个武馆的师父,继续深入学习一下。因为学校里不会教一些很深入的东西,比如人数众多照顾不过来、场地和训练器械不足的限制、课堂时间短、教学任务紧凑等,还有一点也很重要,就是学校武术是要在短时间内看到效果的,是要向领导汇报的,所以更多的时间都放在了套路或者武术操上了,就是为了在汇报演出时整齐、不乱,而真正的体能训练时间少之又少。所以,如果想让孩子接触到更深层的武术,还是建议找时间去武馆找个好师父好好学习一下。

都是为了骗钱的,最多教你拉拉筋,踢踢腿,教个没用的一招半式就糊弄过去了,真正要学武得找明师,开香堂凤凰三点头,拜入师门才行,然后在师父身边学个十年八年的才练的出来,不过真正身怀绝技的名师极少,真正高手的圈子普通人是接触不到的。

张安邦聊聊武林中的事——

我自己就在中小学包括大学里多年开课讲拳的经历,通过现身说法,聊聊我的感受。校里的多是社团课,有些大学是有学分的,虽然很少,但是也体现了对学生兴趣选择的尊重。我每次去学校谈课程的事,校内指导老师最关注的就是安全,其次是纪律礼仪,当然这些都是挂钩的,最后才是到底练什么?甚至练什么都不重要,这个说起来有些严重了,但是也恰到好处,因为事实就是如此。

上图:我在女儿所在的小学讲拳

学校里的课中,幼儿园和小学我基本以展示为主,学期末能够上台汇报演出即可,这就是结果导向,结果就基本决定了训练的内容。中学更多是健身,解压,就是好玩,作为紧张学业的调剂;大学才开始跟兴趣挂钩,有了自主性,课程相对可以尊重师傅的专业性;从上面可以看出学校里的课基本以健身为主,作为体育课的补充,至于算不算武术的科普之类,要看师傅的发心了,跟职业道德或武德无关,纯属个人的发心。

上图:我曾在南京一中有连续讲拳十年的经历

武馆,虽然也属于校外培训机构,但是因为名称是专有名词,那么它就有它的专业性,顾名思义就是要比校园里的武术更专业,师资力量更强,训练要求更高,占时也更长;

也有武馆在学校里开设武术课,在增加收益和知名度的同时,最终目的多半是为了引流。安邦最初进中小学就是如此,想让武馆生意好一些,养家糊口,这是讲拳为生的我在初级阶段绕不开的坎,也不怕笑话,虽然现在自己拔高了,更多是为了武术推广或个人情怀做事,对过去,我是尊重事实的。我也想对初创的武术从业者说几句,进校园要顺势而为,绝对不能一厢情愿,更不能将自己的武术情怀强加到学生身上,不要犯我的错误,这是对各位的忠告!

上图是我跟幼儿园的小弟子们在一起!

关注张安邦,一起聊聊武林中的事!

到此,以上就是小编对于专业培训要体现的问题就介绍到这了,希望介绍关于专业培训要体现的1点解答对大家有用。

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