大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业方向与专业培训经历的问题，于是小编就整理了2个相关介绍专业方向与专业培训经历的解答，让我们一起看看吧。
音乐生学古典吉他，就业前景怎么样？
吉他这行就业渠道基本就是以下几种：
1、吉他教师
吉他教师分专业教师和业余教师，所谓专业教师就是你专业技能在本专业和圈子内得到公认，确实有高于其他从业人员的优势。然后专业学历起码在研究生或以上，毕业后可通过考试或社会招聘到专业院校教本专业。这样算是很稳定很有社会地位的一项工作。但能到达此高度的又有几人？业余教师也就是本专业本科毕业后到一些社会上的民营培训中心或自己开设吉他教室等。如果有一定的教学方法、招生渠道、营销渠道可能会有一定的经济回报。这就需要去看你本人的能力了。
2、进入专业的院团担任古典吉他手。现在每个城市专业的院团也是寥寥无几，需要专业古典吉他手的的更是少的可怜。这需要看你自己的专业技能是否能达到人家要求，同时还要有一定的资源才能进入。
3、演奏家
这个基本不用多说了 真的是少之又少
4、专业乐手
专业乐手可分为一些专业或非专业演出的乐手。这需要你有很好的圈子和人脉。比如跟一些当下知名的音乐总监建立良好的关系，有活人家会找你。再就是棚虫，也就是录音棚乐手。这需要你跟音乐制作人有良好的关系。
综上所述，在学习这个专业之前建议先考虑好从业方向，根据选择的方向进行有效学习，这是通往成功的捷径。共勉。
我认为还是要看兴趣，是否喜欢古典吉他或古典音乐。一直以来，古典吉他被认为是最难学的乐器之一，在一把琴上要演奏多个声部，相对于民谣和电吉他的指法要难的多，即使你每天做大量的练习，要想小有成就也要8到10年的时间，还要看天赋还要有大量的时间，以至于很多爱好者中途放弃或改练民谣或电吉他，以至于我们国家优秀的古典吉他手非常的稀缺，能称的上大师的更是寥寥无几。所以真的能学有所成，那就绝对是稀缺资源！就业肯定不是问题，而且肯定会有不错的甚至是丰厚的回报。
除非你学到出类拔萃，不然的话，毕业也就是当个吉他老师，如果你不在意工资高低，反正够吃够喝，再搞点演出，顺带学个民谣吉他电吉他什么的跑个乐队，走走穴，接点商演或者驻场，也可以。要不然，基本上也就那样了。我认识很多学吉他专业毕业的，也就是这样，还有不少只能转行了，买保险，买信用卡，开奶茶店，什么都有。做的好一点的，做做艺术培训中心，搞搞音乐高考的艺考生培训的也有不少。反正看自己能力了。毕竟这个市场没有什么古典吉他的生存空间。
我认为就业前景还是相当不错的.中国文化上下五千年,古典吉他也是象征其文化乐器之一,至于就业前景,拿我表妹举例子吧.她高中是艺术生,学习的古筝,考上了一所本科,毕业之后,在我们当地小镇上,靠近学校周围自己开了一家古筝培训班,(当然在大学期间要努力,争取参加各种艺术类比赛,多获得一些奖项).然后
去各个学校宣传,收入总体来说还是不错的.而古典吉他也是如此,自己开一回家属于自己的店,自己当老板,自己当老师何乐而不为呢.
不鼓励以此为生！不是不行，学好古典吉他也能象学其他乐器一样当老师，卖乐器等等。是相对音乐生其他选择，古典吉他是最难谋生之一的乐器！谋生谋生，有谋才能生，条条道路通罗马，而你选择了一条充满荆棘的道路。刚学古典吉他你在酒吧等民俗的地方表演不合适，你更进不了各大殿堂，古典吉他相对人群比效有限，是小众！你做的功与产出的产品相比较是不划算的！不过我对你的想法和勇气表示赞赏！
我女儿被西华师大数学专业录取了，就业前景怎样？
谢邀。
最近有不少考生已经收到了录取通知书。有很多考生和家长，在收到录取通知书之后，最关心的一个问题就是，我被录取的这个学校怎么样？被录取的这个专业就业情况好不好？
其实说句实在话，这里问题非常难回答，一个专业就业情况好不好？除了和学校的名气、区域位置，以及你自己就读的专业方向有关系之外，还和学生自身的能力，以及这些选择有很大关系。
学校名气方面，也不需要介绍太多，毕竟现在大部分省份采用的都是平行志愿，平行志愿也没有院校调剂这回事，如果你没有报考这所学校，也不会被这所学校录取。
相信大部分考生和家长在填报志愿之前，已经看过对应院校的招生简章。招生简章中一般都有这所学校的发展历史，优势专业之类的。
因此，学校名气方面，重点分析一下，师范类院校的整体就业状况。
其实，在高考录取时，一所院校的录取分数线越高，一般情况下，这所院校的名气相对来说就更大一些。
学校名气的大小，会直接决定有哪些用人单位会对这些学校进行招聘。
师范类的院校，大致可以分为三个层次，分别是211、 985类师范院校、省属重点示范院校以及普通师范院校。
211 、985，师范类院校在全国范围内的知名度都比较高，因此，各地区的知名高中会优先考虑去这些学校招聘。
第二个层次的示范院校是省属的重点示范院，这类院校一般是以省份或者是地区命名的。
比如四川省的四川师范大学，以及题主说的西华师范大学。
这类师范院校的师范毕业生，在就业时可供选择的范围，相对来说，就比较少一些。
下面分别是，2019年时，西华师范大学和陕西师范大学校园招聘情况的部分截图。
通过对比不难发现，去西华大学组织校园招聘的单位，地域性非常明显，这些用人单位主要是西南地区的学校、校外培训机构和教育局。
分析完院校的情况之后，接下来分析一下专业的主要就业方向。
西华师范大学的数学与应用数学专业，属于师范类专业。在课程设置上，除了要学习数学分析、代数学、概率统计、微分方程、函数论等这样的数学专业相关的课程之外，同时还要学习教育学、心理学、中学教材教法等相关的内容。
因此，该专业的主要就业方向，就是初高中教师。本科毕业以后，除了去学校当老师之外，还可以选择从事数理科学行业的工作，比如数据分析、统筹管理，程序设计等类型的工作。
不过师范类院校的本科毕业生，从事数据统计分析行业的人并不是很多，因为师范类院校的数学与应用数学专业，主要还是偏向于教育方向。
另外，师范类的专业就业情况还和学历层次有很大的关系，现在有一部分学校已经提高了教师招聘时的学历门槛。在一些经济发达的省会城市，或者是地级市，初中教师招聘的学历门槛基本都是本科，高中教师的招聘时的学历门槛，有可能需要研究生以上学历。
我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。
到此，以上就是小编对于专业方向与专业培训经历的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业方向与专业培训经历的2点解答对大家有用。