大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于员工培训与开发的意义的问题，于是小编就整理了1个相关介绍员工培训与开发的意义的解答，让我们一起看看吧。
培训机构存在的意义是什么？
在我们95后的农村孩子来说，兴趣班这种东西依然是不存在的，就记得小时候小伙伴她妈妈给她报了一个类似兴趣的辅导班，竟然还是作文班。而我和我身边的小伙伴还算幸运的，虽然我们只是在上各种语数外的辅导班，但比那些大山里上不起学的孩子已经太好了不是。最有趣的是，我的另一个同学在高三毕业即将上大学的那个暑假里，她去学了吉他，一个在我看来真正意义上的兴趣班，可见真正有权利来选择自己兴趣的时候，是在自己一步步长大之后。她只学了两个月的吉他，右手的长指甲都没有啦，指肚上也有了茧子，她也能弹奏出简单的《童年》的谱子了，果然还是有效果的，到了大学里，做自我介绍的时候兴趣爱好那一栏里终于有个与众不同的了。
在2018年北京市已经将小升初招生范围中的特长生的比率降低，而明年将彻底取消特长生招生。这对于大多数单单依靠孩子成绩进名校无望所以让孩子走艺术这一条路，或者想要通过学习特长让孩子上名校更加稳妥的家长来说，这无疑是一个噩耗。但是在公众平台上，大家对取消“特长生招生到底还要不要报兴趣班”这个话题讨论剧烈。其中，对于支持孩子继续上兴趣班的目前仍占绝大多数哒。
现在的孩子，可就比我们幸福多了，物质生活水平的不断提高，家长们不免会给孩子报几个兴趣班，我想也不只为了学业，更多的是希望孩子能有一两个特长，应该是不至于到时候到了大学里自我介绍时，关于自己的兴趣爱好都没啥可说的。
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学历，只是代表你在学校的一个学习经历。
而学习力是代表了你在社会的一个竞争力。
而教育培训就是教给你一些社会上新生的事物以及新观念资讯
让那些学历低又想学习的人，有一个机会可以改变自己的命运。
向有结果的人学习请教，可以快速的实现自己的目标，减少自己摸索的时间。
而教育培训的本质就是唤醒。唤醒你内在的理想、梦想、目标，让普通人有一个改变学习的机会。
这是一个复杂的问题，首先从教育体制说去。中国现代教育体制模仿自苏联，的确在推动我国教育水平起非常重要作用。然后，主要是我国国情，人多、基础薄，加上传统观念“学而优则仕”、官本位思想。
合力作用下，导致应试教育惯性巨大，有限资源，导致竞争异常激烈，家长非常看重成绩（事实上教育部门也陷入其中）。
辅导班存在有它的需求，在一些方面有一定的积极意义，追求利益动机，普遍会导致家长更焦虑，很多从业者滥竽充数，本身对教育不懂、学科不扎实、迎合家长……所以家长要两面看，根据自己需要、不可盲目跟风。
存在即合理。
1.培训机构之所以存在，甚至如火如荼，说明有市场有需求。
2.培训机构的工作人员专门研究培训内容，花了时间和精力，可以有方向有针对性的给用户以学习指导。
3.如果没有培训机构，就要自己慢慢摸索，如果有那个时间精力耐心，也可以不参加。所以，一定程度上，上培训机构是花钱买经验买知识，这些经验或知识也是培训人员花时间精力换来的。
所以说，一物换一物罢了！
这个要说说教育和培训的区别，教育是提升人的心智，培训是强化某个技能。比如驾校学的不好，就会有线下教练私教，英语学的不好，就会有英语培训班，孩子爱跳舞，学校又没有条件，校外自然出现培训机构。
所以，培训机构的产生，一定是社会出现了某个技能的学习的市场需求。比如我爱插花，有人想学插花，这就是市场需求。
到此，以上就是小编对于员工培训与开发的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于员工培训与开发的意义的1点解答对大家有用。